Коллективом сотрудников Центра проводится большая работа по благоустройству территории: подрезаны старые кустарники и деревья, побелены деревья и бордюры, обустроены и засеяны травой газоны, 2400 цветов оформлены в 12 клумб, забетонирована площадка перед гаражом, осуществлен ямочный ремонт дорожек, отремонтировано и покрашено ограждение, окрашено спортивное оборудование на детской площадке.
Завершилась работа по реализации учебного плана 2009-2010 учебного года. С 16 по 25 мая в Центре сибирского фольклора прошли открытые уроки, переводные экзамены, дифференцированные зачеты и академические отчеты по индивидуальному инструменту фольклорной школы-студии и образовательно-развивающего центра «Школа для дошколят». Присутствие и заинтересованность родителей говорит об успешной работе Центра.
К положительному организационному моменту следует отнести праздничную одежду детей, их собранность и эмоциональную выразительность во время проведения открытых уроков. Высокий профессиональный уровень всех педагогов Центра позволил в полном объёме выполнить все образовательные программы. Обучающиеся показали хороший уровень знаний по предметам, следствием которых являются хорошие оценки обучающихся за год.
Следует отметить хорошую подготовку детей в подготовительном хоровом (педагоги дополнительного образования О.С.Курочкина, Т.Е.Шевелева, Л.А.Лаврова, О.Н.Василькевич), хореографическом классе (педагоги дополнительного образования С.М.Абдулахидова, Л.А.Лаврова,), группе общего и эстетического развития для детей, не посещающих ДОУ (педагоги дополнительного образования Т.В.Шпенькова, А.Л.Букина, Т.Е.Шевелева), образовательно-развивающем центре «Школа для дошколят», гр. «Развивайка» (педагог дополнительного образования О.Н.Василькевич), этно-эстетическое отделение 1 года обучения (педагоги дополнительного образования И.В.Малых, Т.Е.Шевелева, Л.А.Лаврова, М.Н.Ивженко ) которые начали свое обучение в Центре с 2009-2010 учебного года.
Уровень хорошей подготовки детей отметили и слушатели курсов повышения квалификации по предмету «Народное пение», для которых были даны тематические открытые уроки и мастер-классы. Учебный год, по традиции, завершился большим народным праздником «Весёлая ярмарка», в котором приняли участие практически все обучающиеся, их родители, и гости.
Успешным завершением года стало активное участие педагогов и творческих коллективов ЦСФ в работе областных курсов повышения квалификации руководителей народно-певческих коллективов. Заведующей методическим отделом Г.М.Дробышевской разработан учебный план I сессии этих курсов. Ею же прочитаны лекции, проведены практические занятия и консультации для слушателей.
В мастер-классах приняли участие ведущие педагоги ЦСФ А.Л.Букина, О.С.Курочкина, Т.Е.Шевелёва, Л.Г.Тимошенко, Л.Г.Сергеюк, В.С.Чернявский. С успехом провела практическое занятие В.В.Генералова, педагог высшей квалификации Асиновской ДШИ.
ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ:
Фольклор и современность. Проблемы фольклорного исполнительства. Лекционный материал.
1. Сохранение и развитие фольклорных традиций. Фольклор в Томской области. Лекция. Иллюстративный показ. 2 часа.
2. Фольклор в современном образовательном процессе. Лекция «Фольклор, как художественная педагогика, направленная на воспитание поликультурной личности».-2 часа
3. Русская школа пения. Формирование репертуара исполнителей. Лекция. Иллюстративный показ. 2 часа
Практические занятия.
1. Методика разучивания песенного материала в фольклорном коллективе. Практические занятия с участниками семинара. Обмен методиками разучивания фольклора. Специфика сибирского фольклора. Постановочная работа. Практические занятия с участниками семинара.
2. Многожанровость русского фольклора, его сценическое воплощение. Беседа. Показ на работе театра фольклора «Разноцветье»
3. Народно-бытовая хореография. Специфика работы в фольклорном коллективе. Беседа. Показ на работе театра фольклора «Разноцветье».
4. Фольклор и дети. Специфика вокально-хоровой работы с разновозрастными группами. Беседа. Показ открытых занятий школы-студии ЦСФ .
Индивидуальные консультации по темам:
1. Русский сценический костюм.
2. Оформление обрядовых программ.
3. Постановочная работа над концертными номерами.
4. Работа над постановкой голоса.
Лето всё-таки пришло на Томскую землю, и наши дети готовятся весело его провести. С 1 июня на базе ЦСФ начинает работать лагерь дневного пребывания детей с 6 до 15 лет. Летняя большая перемена для детей будет организована в соответствии комплексной программой «ТАНЕЦ, МУЗЫКА, ИГРА — И С НИМИ СВЕТЛЫЙ МИР ДОБРА», специально разработанной руководителями этого лагеря Л.Н.Галкиной и И.В. Цветковой.
Главная цель этой программы – создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей и подростков. Педагоги ЦСФ готовятся организовать вместе с детьми праздник доброго общения и хорошего настроения.
14 апреля в Центре сибирского фольклора был проведён традиционный конкурс инструментального исполнительства детей «Живые нотки», в котором приняло участие около 30 юных музыкантов. Интересные программы были исполнены следующими конкурсантами: Кристина Мельник, Лиза Гурина, Алёша Огай. Данный проект позволяет ребятам, занимающимся изучением русского фольклора, получить навыки игры на различных музыкальных инструментах, познакомиться с классическим музыкальным наследием, расширить свой музыкальный интеллект, что является одним из составляющих компонентов поликультурного воспитания личности.
25 апреля Центр фольклора встречал гостей на международный хоровод дружбы, который проходил в рамках финала областного фестиваля мультимедийной и творческой презентации «Единая Победа». К нам в гости пришли татары, азербайджанцы, китайцы, белорусы.
Программа была весёлой и насышенной. Ребята познакомились с традиционными песнями, танцами и играми разных народов, сами были активными участниками этого действа.
26 апреля творческие коллективы школы-студии ЦСФ продолжили знакомить учащихся СОШ № 8 с традиционными народными праздниками. Ребята выступили с лекцией-концертом «В гостях у весны» в рамках реализации программы «Школа народной культуры». На встречу с весной пришло около 150 детей начальной школы.
